Rhythmus entdecken und Cajon basteln

Die Klasse 2 beschäftigte sich während der Projektwoche mit Rhythmus, Musik und dem Bau eines eigenen Cajons.

Aus einem Bausatz bauten die Schülerinnen und Schüler ihr Cajon Schritt für Schritt zusammen. Die Schlagseite durften die Kinder individuell gestaltet. Mit Brennstäben oder Acrylstiften setzten sie ihre selbstgewählten Sujets kreativ um.

Auch das gemeinsame Musizieren kam nicht zu kurz. Die Klasse erarbeitete eine rhythmische Begleitung mit verschiedenen Schulgegenständen und entdeckte dabei, wie aus Alltagsmaterialien Musik entstehen kann.

Ein besonderes Erlebnis war der Workshop mit Frau Kenel. Sie brachte den Kindern das Alphorn näher, erzählte Spannendes über das Instrument und gab ihnen die Gelegenheit, selbst erste Töne zu spielen. Ausserdem lernten die Schülerinnen und Schüler die «Huusmusig» kennen, eine traditionelle Form des Musizierens aus dem Kanton Schwyz. Neben dem Schwyzerörgeli werden dabei auch Gegenstände eingesetzt, die früher zum Alltag gehörten, als es noch keinen Strom gab. Mit viel Freude probierten die Kinder die unterschiedlichen «Instrumente» aus.

Nun warten die selbst gebauten Cajons darauf, auch im Musikunterricht zum Einsatz zu kommen.

Für das Projektteam, Monika Spichtig